Oscar Carpinteyro
Fisioterapeuta
consultorio
tiene experiencia en el tema
Objetivo
casos relacionados con discapacidad fisica
1. ¿Qué función tiene una fisioterapia en la detección y recuperación de un problema físico?
1.ah pues es una función muy global porque de lo que se trata es de dirigir una intervención al 2.corregir el problema entonces hay que empezar por un proceso de examinación.
3. del cual viene acompañada de muchos matices como puede ser la necesidad real de resolver el 4.problema física, el espacio en el que la persona vive entonces hay que dirigirle la examinación 5.hacia sus puntos una vez se tiene se establece un diagnostico y a partir de ahí empezamos a trabajar, 6.yo diría que es el proceso mas importante en el que la fisioterapia interviene y es dirigir 7.completamente el proceso de curación del paciente.
2. ¿Por qué decidió estudiar la fisioterapia?
8.me gustaba el área de la salud quiero decir yo tenia mucho gusto por hacer las cosas y me gustaba 9.mucho llevarme con las personas entonces el día llego poder explicar y aparte poder enseñar es algo 10.que me gusta mucho hacer y el tema del movimiento y el ejercicio es algo que también me gusta 11.entonces fueron varias cosas las que me impulsaron a estudiar fisioterapia.
12.yo no conviví con personas con discapacidad hasta la carrera, antes de la carrera yo solo veía algo 13.mas como algo que pasaba pero ya con el desarrollo de la carrera o la profesión si es algo que hay 14.que conocer mucho del entorno hay muchas cosas que podrían cambiar, muchas cosas que ahora 15.son mas difícil, hay contextos mas grandes otros mas chicos otros mas difíciles es un tema muy
16. muy interesante.
3. ¿Cuáles son los retos de la fisioterapia , y el caso mas difícil que has enfrentado?
17.persona con discapacidad si, nosotros llevamos personas con discapacidad de hecho lo que 18.intentamos globalizar mucho porque al final de cuentas cuando decimos discapacitado eliminamos 19.el elemento de humanización que se le da al contexto como una silla discapacitada y pues sus 20.habilidades son diferentes realmente te limitaría para estar sentado, pero en un aspecto mas 21.humano o consiente una persona con discapacidad siempre te brinda múltiples cosas.
22.para mi la discapacidad es super amplia porque una persona que tiene problema para ver aunque 23.sea muy pequeña una persona que tiene un dolor ya vive una discapacidad entonces las personas 24.no están preparadas para verlas, para entenderlas, y para asimilar el proceso de cambio entonces es 25.difícil, si he tenido experiencia con personas con discapacidad si te refieres a personas con sillas 26.de ruedas o que no puedan caminar o de plano no tengan alguna extremidad de su cuerpo y el 27.proceso de adaptación es lo que cuesta mas y es mas difícil
28. y tiene que ser supervisado por muchos especialistas, hablamos del equipo medico de otros tipos 29.de terapeuta como el profesional el de lenguaje entonces es muy grande el tema diría yo.
30.si he tenido casos complicados la mayoría de las veces tiene que ver con muchos factores una de 31.ellas tiene que ver con la presencia del paciente pero al final hemos salido adelante o muy bien 32.parados por la situación del trabajo multidisciplinario y también el paciente tiene una respuesta 33.para poder entender cual es el problema lo pesado a veces es el tiempo.
34. las mismas limitaciones del cuerpo o la función literal no me viene a la cabeza un caso muy muy 35.especifico.
4. ¿Cuál es el proceso para que un paciente tenga una rehabilitación exitosa?
36.¿algún proceso? okay escuchar es como lo primero es reconocer todos los elementos que podrían 37.verse afectados si no se trata de una forma, después esta en entender es tratar de extender tu visión 38.para que no veas solamente al paciente si no ver lo demás y a partir de ahí resolver y crear una 39.estrategia que te ayude a ser mas directo con el origen del problema y a que el paciente se sienta 40.cómodo y pues completo en el entorno donde se ponga, depende de cada persona, no todas las 41.personas están listas para un tratamiento de fisioterapia ya que se siente cómoda ir con un 42.quiropráctico o un masajista y esta bien el punto esta en enseñarles la posibilidad de que existe un 43.profesional que puede ayudarles a visualizar diferentes esos problemas
5. ¿Cómo se prepara para recibir gente con discapacidad o se necesita preparación?
44.Es similar como cualquier otra persona la clínica esta diseñada para permitir el uso de aditamentos 45.de la marcha en este caso una silla de ruedas, muletas, bastón, andaderas y obviamente nosotros
46.acompañamos al paciente desde el inicio dependiendo el tipo de patología dependiendo también el 47.problema real por el que pasa el paciente nosotros consideramos todos los elementos para que este 48.cómodo para que pueda desplazarse y tenga los espacios y los materiales disponibles para trabajar 49.entonces les enseñamos a usarlos les enseñamos a sus familiares les enseñamos como trasladarlos
50.como moverlos como tratarlos y el protocolo es muy grande es lo que mas se llega a ver a veces 51.de lo grande y plural que es ya no es tan especifico es algo que hacemos siempre, nosotros por la 52.situación estamos mas familiarizados con el tema algo importante con el tema es crear espacios de
53.inclusión ejemplo si tu haces un cine para personas con discapacidad estas siendo excluyente y al 54.final eso no genera el impacto con esas poblaciones lo que se necesita hacer es tener una base para 55.la atención global sin segmentarlo mucho ponen la silla de rueda hasta el frente o incluso hasta 56.atrás no se le da la opción de escoger dicho lugar pero bueno al final estamos aprendiendo
6. ¿Cuántas clases de discapacidad has visto y su clase de nivel?
57.he trabajado con discapacidad física discapacidad motriz que es todo lo que hay con discapacidad 58.cognitiva auditiva e incluso visual básicamente casi todo la cognitiva nos ayudamos de otros 59.profesionales para poder tratarla hay muchos ejercicios o terapias que se pueden diseñar.
60. para eso luego esta la terapia del lenguaje y la audición para todo lo que es para las disminuciones 61.oral y cognitiva y la visual también necesitas explicarle al paciente como están las cosas, mas que 62.categorizarlo yo creo que lo ordenaría por prioridades cuando la persona tiene mas de un proceso de
63.discapacidad hay que preparar mas cosas y no es tan complicado normalmente las personas están 64.mas adaptadas para cuidar de si mismas entonces nada mas hay que dirigir ver como esa persona 65trabaja como se mueve como camina y con eso .
7.¿tienes contactos o conocidos que trabajen con gente discapacitado?
66.si claro también te puedo decir a donde tendrías que ir a buscar algo importante seria que 67.escogieras una población que decidas cuales son las personas con discapacidad con las que te 68.gustaría tratar cada persona te dirá cosas diferentes elegir algún tipo de población si quieres ir con 69.niños pues ir al crit o con mayores y acercarte con las mamas y obtener información, conocer un 70.poco mas las preguntas deben tocar temas mas profundos pero sutiles que la persona te explique 71.que es para ella esa presión de discapacidad y el cotejo de información entre fisioterapeutas y 72doctores no creo que cambie mucho hacerlo mas humano así que si
conclusiones:
el tema es complejo y suelen usar de ves en cuando ayuda de otros para solucionar problemas de la gente por lo que dijo si se puede tratar pero requiere constancia y en casos mas serios acostumbrarse y mejorar ese estilo de vida.
posiblemente necesite mas información a recabar pues creo que por respeto al paciente no me quiso decir ni siquiera un dato no especifico sobre las características que el ve y sea recomendable o buscar gente abierta para que nos proporcione la información o buscar otras formas de encontrar la información buscada sin que me lo diga de forma verbal pero que si saque jugo con la situación.
y de ahí tener la información necesita y saber como dar una solución eficiente para la gente discapacitada y de ahí tener las fuentes correctas pues los padres pueden dar una información pero no siento que den en el punto ya que no necesariamente saben lo que pasa el chico ellos trabajan otro aspecto y pues el paciente es el que sabe que vive y lo siente y pueda dar una opinión muy diferente y pues es lógico que los padres sobreprotejan a los hijos o se nieguen a compartir una herida que pueda estar de por vida.
Palabras Clave.
Intervención.
examinación.
resolver un problema
dirigir un proceso
globalizar
dolor
presencia
estrategia
origen del problema
enseñamos
impacto
explicarle
segmentarlo
prioridades
posiblemente vea las rutas de acción de como actúa la gente en cierto espacio.
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